Contenu
Attention! Si vous êtes déjà inscrit.e à cette ressource, vous avez jusqu’au 30 décembre 2022 pour compléter toutes les sections et obtenir votre certificat. Si vous n’avez pas encpre débuter cette ressource, veuillez entamer la version modernisée intitulée la Stratégie pour la main-d’oeuvre bilingue de la santé 2.0
Les ressources humaines bilingues constituent un maillon essentiel pour assurer des communications efficaces et accroître la livraison des services de santé de qualité et sécuritaires pour les communautés de langue officielle en situation minoritaire.
Ressource en ligne pour appuyer les organisations à recruter et retenir des ressources humaines bilingues
- Améliorer le recrutement des ressources humaines bilingues dans le domaine de la santé grâce à une meilleure compréhension des enjeux et des facteurs d’influence;
- Mettre en œuvre des stratégies et bonnes pratiques adaptées aux réalités de l’organisation et du personnel bilingue;
- Offrir des services de qualité et sécuritaires centrés sur les besoins des clients et patients;
- Renforcer les pratiques de gestion et de rétention du personnel bilingue;
- Adapter le modèle pour mieux répondre aux besoins d’autres minorités linguistiques.
Ressource en ligne pour connaître la Stratégie Ressources humaines en santé (RHS)
De la phase préparatoire pour accroître la réussite de votre organisation à l’évaluation des progrès réalisés, notre ressource en ligne peut vous appuyer en offrant :
- un Cadre de référence structuré en six étapes;
- des outils de planification RH personnalisables pour le personnel bilingue dans les secteurs de la santé et des services sociaux;
- des ressources linguistiques pratiques en français et en anglais;
- des exemples de pratiques prometteuses novatrices;
- des témoignages vidéo.
Cette ressource en ligne est conçue pour répondre aux besoins :
- des membres de l’équipe de haute gestion;
- des gestionnaires de la santé et des services sociaux;
- du personnel des RH;
- des planificateurs de services en français/ bilingue;
- de toutes personnes intéressées à développer une expertise en ressources humaines bilingues.
Maintien de la certification
Canadian College of Health Leaders – L’achèvement de la formation de la Stratégie RHS par un membre certifié du Collège canadien des leaders en santé (CHE / Fellow) vaut 2.25 crédits de la catégorie II du MDC à l’égard de l’exigence du maintien de la certification à laquelle ceux-ci sont soumis.
Veuillez noter que StrategieRHS.ca et son contenu sont sous licence LEADS et s’alignent avec les domaines et capacités LEADS. Les capacités LEADS sont clairement identifiées dans chacune des unités, offrant aux apprenants adultes autonomes la possibilité de soutenir leur plan d’apprentissage en liant la capacité LEADS à leurs actions.
Source de référence tout-en-un
Cette ressource en ligne propose une approche structurée par étape pour identifier, recruter et retenir les professionnels de la santé et des services sociaux qui peut s’adapter aux besoins et contexte de votre organisation.
Cette ressource en ligne vous offre une grande flexibilité. Vous pouvez choisir de parcourir chaque étape à tour de rôle ou choisir la section qui correspond le mieux à vos défis actuels. Veuillez noter que le contenu et les concepts dans chaque module sont appuyés par le module précédent.
Cette ressource en ligne présente :
- une revue de la littérature de sources canadiennes et internationales;
- des pratiques prometteuses pour le recrutement et la rétention des ressources humaines bilingues;
- des outils et ressources pour appuyer la mise en œuvre.
Aperçu du contenu
Les concepts et pistes d’actions présentés ici ont comme objectif d’augmenter les services de santé en français au Canada. Cette ressource en ligne présente un cadre de référence pour le recrutement et la rétention des ressources humaines bilingues dans un contexte de services de santé à une population minoritaire.
Certificat
Cette plateforme vous permet d’indiquer chaque unité complétée afin de télécharger votre certificat. Vous serez toujours en mesure d’accéder aux unités complétées.